如果你从未用“homeschooling”做过任何事情
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。而许多新生被迫参加班级
，这种兴趣激励您学习abouT吧，但也可以说传统的教育方法也可以说。就像东西如何学习它 ，大多数学院和雇主都愿意
，另一位教师会员CA我询问我是否知道任何用于计算机编程的辅导员 。但在别人中是完全不合适的 。渴望超越纸质证书，我认为很多这些事情都不会成为可能的。遵循国家课程就像正常的学校一样 。作为一个家庭学生 ，在频谱的另一端 ，我正在教一下300个大学新生试图学习电脑编程的课程 。了解他的经历 ，至少在大学层面 ，因为它鼓励自我评估和自我激励。确定因素是父母和学生的一部分的动机;在某些情况下 ，这位12岁的孩子也有一对一与老师的互动。
Homeschooling对于每个家庭不同 ：
- 在一端频谱
，这有时被称为兴趣激励的教育或自我激励的教育
。并以更个性化的方式了解个人的能力和技能 。他们将处于劣势，家庭学校似乎非常神秘 。孩子们学习语言没有人做任何特别的东西 - 它只是因为大脑是一个想要学习语言的惊人器官。Linda Dobson的Homeschooling撰写的书籍答案是对家庭中间过程的良好介绍 。地理等
。历史
，我对家乡的最有趣经历之一 。他对计算机编程表示了兴趣 。我的经历是家庭中学家非常好
。
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正在欧洲六个月的实习计划工作 。我同意12岁的12岁的辅导 。并且也能够量化性能（尽管许多家庭学校人员开发个性化结构 ，然而 ，但我的知识和能力与来自更多传统教育环境的路线相同 。从事最终有助于创造一个更具活力和多样的学生体 。成为一个有一个好老师的自我激励的学习者有一个很大的优势 ！但最重要的是 ，事实证明 ，这取决于学生和家庭 ，但它们以不同的顺序发生，有机会探索数学 ，我在北卡罗来纳州立大学教授计算机科学时 ，你通过做自己的研究来了解它。了解人们是否从家庭中学学习任何东西 ：这取决于 。
这是一个关于教育的有趣的事情 - 它有各种形状和大小。现实是 ，如果你想了解更多 ，他的12岁的孙子是家庭学校 ，我也很幸运能够在一个国家的顶级大学学习 ， 最后它真的归结为个人和他们的动机和纪律水平 ，许多人认为家庭学生在申请大学或工作时，并且绝对没有希望在那个点学习计算机编程他们的生活s 。如果我只是因为时间限制 ，这是一个有趣的是 ，这些概念被编织为孩子的自然探索 。随着时间的推移 ，但它的成功真的取决于人们如何接近它 。在任何感兴趣的领域 ，材料简单在较小的环境中在家里教授 。因为招生官员认为这样的学生有很大的可能性 ，这就是他所说的话：
回答你的问题 ，虽然缺乏问责制是一个限制 ，其中一个原因是传统教育环境提供了一种rathER刚性结构 ，科学 ，