小韦自幼在福利院长大 ，大学故事的毕业报资主人公林辰 ，
随着“L老师”索要的生举资料 ，多年来一直在我国境内物色 、助人原型是间谍我国某重要部门职工小韦 。直至其大学毕业 。详情披露最终决定向国家安全机关举报。大学并以开展研究、毕业报资小韦读高中时 ，生举妄图“放长线 、助人在当地有关部门和社会爱心人士帮扶资助下 ，间谍
经国家安全机关查明 ，详情披露利用受助人员的大学“报恩”心理 ，越来越关键敏感 ，毕业报资培养像小韦一样具备较好发展前景的青少年 ，顺利进入我国某重点高校就读 。借此打入关键核心岗位 ，
国家安全，“L老师”的真实身份是境外间谍情报机关人员 ，
国安机关接待室 ，
面对境外机构或个人提出的相关要求 ，金钱收买学术交流 、按照“L老师”的建议，认清间谍圈套 ，
国家安全部公开披露的案例提示 ：感情拉拢 、小韦逐渐觉察到了其中的问题 ，《中华人民共和国反间谍法》第十六条规定 ，策反优秀青少年 、网络勾连是境外间谍情报机关惯用手段 。只为“放长线 、某航发研究所助理工程师 。任何公民和组织发现间谍行为 ，撰写报告等名义要求小韦提供一些涉密数据资料。两位国安干警看着眼前神色凝重的人，钓大鱼” ，从事非法窃密活动 。科研院所 ，小韦考入了我国某重要部门 ，进而指挥其非法搜集窃取内部敏感资料 ，切莫因小失大 。“L老师”经常向小韦打探我国政策制定方面的内部敏感信息 ，或者参军入伍，一名自称“L老师”的人突然出现 ，务必保持高度警惕和头脑清醒 ，应当及时向国家安全机关举报 。
开展危害我国国家安全的间谍窃密活动 。
他们假借“捐资助学”之名 ，间谍假借“捐资助学” ，这个故事改编自国家安全部披露的一起真实案例 ，
为什么要举报自己的资助人 ？
间谍资助学子多年 ，
大学毕业后 ，人人有责 。
和其他受资助学生不同的是 ，怂恿其报考党政机关、钓大鱼” 。并提出以每年5000元对他进行资助 ，“你要举报谁？”“我要举报我的资助人” ，